Texto: Letícia Nascimento/Jonathan Malconi

Fotos: Ana Laura Wenceslau e Catarina Meirelles

O time de futsal feminino da EE PEI Antônio Pinto de Almeida Ferraz (Apaf) conquistou nesta semana a medalha de prata na fase regional dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo, que estão acontecendo em Piracicaba. Comandados pela professora Catarina Meirelles, as meninas ganharam duas partidas e perderam a final. Assim, subiram ao pódio em segundo lugar. A TV Apaf entrevistou três delas e os principais trechos estão abaixo:

 

TV APAF – Como foi para vocês participar dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo?

MENINAS – Foi muito bom participar do campeonato, principalmente da modalidade futsal.

 

TV APAF – Conte-nos contra quem vocês jogaram e o placar?

MENINAS – O placar foi muito bom nos dois primeiros jogos (vitórias por 4 a 1 contra o Mellita, e 3 a 1 contra o Pedro Moraes Cavalcanti). Já no último não fomos muito bem e perdemos (7 a 0 para o Jardim Gilda).

 

TV APAF – O que faltou no jogo final para vocês conquistarem o título?

MENINAS – Faltou atenção, agilidade, foco e um pouco de experiência para a equipe.

 

TV APAF – Pra vocês, quem foi o destaque da equipe?

MENINAS – Foi a goleira Thasia, que salvou o time em alguns momentos.

 

TV APAF – Pretendem continuar jogando?

MENINAS – Sim, com certeza. Foi muito bom.

 

TV APAF – Para terminar, vocês têm algo mais a falar sobre a competição?

MENINAS – O trabalho em equipe foi muito bom; foi muito legal. Apesar de não termos conquistado o primeiro lugar, foi muito bom participar.

 

TV APAF – Fale para nós o nome de todas as meninas que participaram e a série…

MENINAS – Ana Carolyna (7º C); Luana (7º B); Jeniffer (7º B); Kathelen (7º A); Bruna (7º C); Vitória (7º C); Camila (7º B); Thasia (8º A); Maria Luiza (7ºB); Maria Eduarda (7º C) e Ana Julia (7º B).

 

 

 

Sob a orientação do professor de Arte Marcos Cardoso, os alunos  da Frei Fernando Maria Fachini com o objetivo de conscientizar e evitar possíveis preconceitos elaboraram um cartaz esclarecendo o que é o Autismo.

 

Eleição Grêmio Estudantil de nossa Escola  –  showwww.

Votação Online em 10/04/2018.

Agradecemos a Professora Marisete pela disposição em fazer o formulário de votação.

Aos alunos voluntários: Luana, Gustavo, Bianca e Kauany, agradecemos imensamente pelo apoio ao Ensino Fundamental I.

Parabéns aos alunos pela participação, exercício da cidadania que teve como vencedora a Chapa “Tudo pela Ordem”.

 

Na segunda-feira (09), os professores da sala de leitura que participam do Curso Leitura e mediação pedagógica nas salas de leitura escolares receberam a contadora de histórias Juliana Zoega para uma linda apresentação.

 

Tênis de mesa -JEESP MIRIM.
EE Luciano Guidotti campeã no fem.e masc.

Parabéns à todas as escolas participantes!Show de jovens talentos!

No dia 28 de Março de 2018 a Escola Estadual Ademar Vieira Pisco – PEI exibiu, na Unidade de Vigilância em Saúde de Santa Maria da Serra, o resultado de suas atividades desenvolvidas até tal data referente às arboviroses, doenças transmitidas por insetos, no caso, tratou-se sobre o mosquito Aedes aegypti e suas doenças associadas, dengue, zika, chikungunya e febre-amarela, tema de grande importância a nível nacional. As ações foram expostas na Sala de Situação, Coordenação, Mobilização, Prevenção e Combate às Arboviroses de Santa Maria da Serra, coordenada pelo dr Eduardo Figueiredo de Moraes Rego, Diretor do Departamento Municipal de Saúde e Nutrição do município de Santa Maria da Serra, interior de São Paulo, onde o Professor Coordenador de Área Ciências da Natureza e suas Tecnologias Lucas Junqueira Roncon apresentou fotos das atividades e a estrutura do planejamento escolar envolvendo diferentes áreas do conhecimento para com a temática; acompanhado de jovens educandos de diferentes anos escolares, Leonardo Bueno de Oliveira Marcelino – 6º ano, Carlos Henrique Prado Perruchi – 7º ano e Tamires Izamara Prado Perruchi – 8º ano, onde puderam expor conhecimentos teóricos e práticos, ensinando a construir uma “mosquitoeira” para aprisionar a prole dos mosquitos adultos e um “vaso imune ao mosquito”, ou seja, possibilidade de vazos que não acumulam água para o mosquito se reproduzir.

Vencedor do Prêmio Jovens Influenciadores.

Após vencer o “Prêmio Jovens Influenciadores do Estado” no ano passado, o aluno da PEI “Ademar Vieira Pisco”, Fábio Zani, marcou presença no curso oferecido pelo Google for Education e YouTube para os influencers, no dia 21 do mês passado, na sede do Google, em São Paulo.
Fábio Zani, que é um dos 20 influenciadores digitais do Estado, diz que aplicará todo o conteúdo que aprendeu durante o curso em seus trabalhos, aprimorando cada vez mais suas técnicas e diz que “ser digital influencer do estado foi uma oportunidade única que jamais irei esquecer, poder produzir conteúdo para jovens e ajudá-los no dia a dia, nunca imaginei que eu fosse estar lá entre os 20”.

ESCOLA DR PRUDENTE NA RÁDIO EDUCATIVA FM- 105,9

ALUNOS dos 7ºs anos participaram da gravação do programa BALAIO TRANÇADO DE HISTÓRIAS de Carmelina de Toledo Piza.

A peça PATUSKINHO, adaptada pela professora Malu com a contribuição de Denise / Rosa e Nilcéia fez parte do dia da POESIA NA ESCOLA, quando a escritora e autora do livro homônimo recebeu as homenagens.  Patuskinho  irá ao AR neste                 SÁBADO – DIA 14/04 – 11:15 h, nas vozes de Anna Júlia / Júlia / Brenda / Lauane / Guilherme / Davi / Mateus / Fabíola  e claro, com a narração de Carmelina.

A professora de Física, Patrícia Nieves, da E. E. “José Abílio de Paula”, desenvolveu a metodologia “Aula Invertida”, com os alunos do Ensino Médio. Nessa metodologia, o professor propõe um conteúdo e os alunos entram em contato com ele, em casa, por meio de materiais digitais como videoaulas e apresentações,  antes mesmo da aula sobre o tema.

O projeto foi bastante proveitoso, pois os alunos foram os protagonistas das apresentações. Justamente o contrário do sistema tradicional, em que o aluno aprende em uma aula expositiva primeiro e faz a tarefa sozinho, depois.

A técnica utilizada gerou oportunidades de aprendizagem significativas, já que a turma, presencialmente, consegue explorar um assunto em profundidade com as apresentações. Além disso, a proposta respeita o tempo de aprendizagem de cada aluno, já que ele pode selecionar qual conteúdo assistir em casa, em que ordem acessar os materiais, revê-los sempre que houver uma dificuldade de compreensão e fazer pesquisas paralelas.

Agradecemos o empenho da professora, a interação dos alunos e a colaboração da família para o desenvolvimento do projeto,