cultura indígena – EE ANGELO FRANZIN

No último dia letivo do mês Abril, dia vinte e sete, os alunos do 3A e 3B do Ensino Médio da EE Angelo Franzin apresentaram e resgataram a “cultura indígena “ com apresentação: da gastronomia, da música, das estatísticas, do vestuário, dos acessórios, das cerâmicas, plantas e ervas medicinais. Essa apresentação da teoria, prática e vestimenta foi desenvolvida na disciplina de História da professora Valeria.

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Ao brincar, a criança tem a oportunidade de relacionar-se, pois ao participar de uma brincadeira a criança se socializa. A brincadeira é prazerosa para toda criança e integra os alunos com necessidades educativas especiais no contexto escolar, tornando o ambiente escolar saudável, lúdico e divertido, propício para a inclusão. É importante  que a criança descubra e construa por si mesma os significados por meio de jogos e brincadeiras. O educador deve proporcionar um ambiente acolhedor, objetos e recursos que ofereçam situações desafiadoras,  motivando perguntas e respostas, estimulando a criatividade e a descoberta de acordo com a necessidade de cada um.
Em um processo que estimula o seu desenvolvimento intelectual e emocional .
Atividades realizadas na sala de recursos pela professora especialista ANA PAULA V. BERNO PAIVA

Alunos da E.E. Aroldo Donizetti Leite visitam Museu e Centro Histórico de São Pedro

Os alunos da Disciplina Eletiva de Turismo da Escola da Jaqueira realizaram uma visita técnica monitorada ao Museu Gustavo Teixeira, onde também participaram de uma palestra proferida por Dagmar Filadelfo, assessorada por Ana Torrejais e Bruno Filadelfo, abordando a história do município, destacando seus pontos turísticos, as peças do seu acervo permanente e sua estrutura.

“Chamou muito a atenção dos alunos a história contada sobre a fundação da praça que deu início à cidade e foi construída por iniciativa dos jovens, que naquela época não tinham opções de lazer e se uniram na realização de uma peça de teatro para arrecadar fundos para tal empreitada”, conta o professor Luis Roberto Rizzi Marraccini, que junto com o professor Marcos José de Aquino Pereira, coordena a disciplina.

Também foi realizada uma visitação à Praça da Matriz, onde contaram-se “causos” sobre o busto de Gustavo Teixeira e a “Casa da Tia Rica”, finalizando a atividade com uma caminhada pela “Rua dos Casarões”, na qual os alunos puderam admirar a beleza de casas antigas que ainda guardam registros do passado histórico do município.

Inauguração do parquinho na EE. Morais Barros

A EE. Morais Barros realizou na manhã do dia 26/04/2018 a inauguração do parquinho instalado em frente à escola. Logo após a inauguração, tivemos um delicioso café da manhã com todos. Esta é uma parceria da EE. Morais Barros, Diretoria de Ensino de Piracicaba e Prefeitura Municipal de Piracicaba.

CURSO PREPARATÓRIO GRATUITO –  ENEM 2018, NO JAP

CURSO PREPARATÓRIO GRATUITO –  ENEM 2018, NO JAP

CADA SÁBADO UMA DISCIPLINA DIFERENTE

 

O Programa Escola da Família, na EE José Abílio de Paula, JAP, sob a direção da Profª Maria Denise Hellmeister Capellari, acontece todos os finais de semana e oferece à população cursos diversificados, inclusive Espanhol e Libras, totalmente gratuitos. Além dos esportes como futsal e basquete, também sala de informática, dança, canto da leitura, brinquedoteca e jogos lúdicos.

 

O Curso Preparatório ENEM 2018 teve início no sábado, dia 21/04, ás 13h30, com a aula de Matemática, ministrada pelo professor voluntário, Edilson Galante, o qual citou que “o projeto é uma excelente iniciativa da Vice-Diretora, Profª Luciane Bragagnolo Smanioto, pois amplia o trabalho que vem sendo desenvolvido pela escola, na sala de aula, no sentido de preparar os alunos para o exame do ENEM e outros vestibulares, além de reforçar e aprimorar os conhecimentos adquiridos.”

 

A equipe do Curso Preparatório é formada pelo seguinte corpo docente:

Alessandra Corbett Pisco – Biologia

Antonio Carlos dos Santos – Motivação

Diogo Gimenez – Matemática/Física

Edilson Galante – Matemática/Física

Leandro Corrêa Barbosa – Geografia

Lidia Bilia Camargo – Literatura/Redação

Patrícia Nieves Teixeira – Matemática/Física

Rafael Martins Rotta – Filosofia/Sociologia

Thais de Santis – História

Valéria dos Santos Machado – História

 

Agradecemos aos professores voluntários que se dispuseram a oferecer não somente uma parte do seu tempo, mas sua capacidade e experiência em favor dos nossos jovens.

 

 

EE Mellita Lobenwein Brasiliense

“Caminhada de Outono”.

Programa Escola da Família realizou neste mês de abril sua “Caminhada de Outono”.

Nesta caminhada, as Escolas do Programa puderam partilhar as percepções sobre o ambiente como resultado da ampliação do olhar sobre as pequenezas da vida, como uma flor nascendo do asfalto, um pássaro voando ou uma folha seca caída no chão, mostrando como a sensibilidade pode ser registrada na estação do Outono.

As caminhadas ocorreram ao redor dos bairros, assim como no interior das unidades escolares, por serem bastante arborizadas. Piqueniques, poesias e histórias também fizeram parte do enriquecimento cognitivo e sociocultural proporcionado pelo PEF.

EE DR PRUDENTE

No dia 24/04, a EE DR PRUDENTE – PEI teve a honra em receber Professora Drª Cristina Martins Fargetti, Profª em Linguística da UNESP de Araraquara, Escritora e Pesquisadora da Cultura Índígena, que conversou com os 9ºs anos sobre suas pesquisas e vivências com o povo indígena Juruna do Xingu. A Palestra fez parte da Semana Anauê (você é meu irmão), realizada na escola como parte das comemorações do Dia do Índio.

EE Professor Manassés  Ephrain Pereira

A Direção da EE Professor Manassés  Ephrain Pereira tem o prazer de informar que possui uma horta cultivada pelos alunos e orientada pelos professores Gilberto João Beltrame e Marcos Cesar Costa em terreno de 30mx50m.
Estão sendo cultivados  milho.feijão,chicória,alface,repolho roxo, beterraba, cenoura, mandioca, batata-doce,condimentos como salsa, cebolinha, coentro,pimenta, chuchu, maracujá.
Como estudo e pesquisa são realizadas a compostagem com resto de alimentos ,construção do pluviômetro,consorciação chicória e feijão tremoço, fixação do nitrogênio na leguminosa, habilidades básicas de matemática e ciências pesos e medidas.
Por ser a maior horta das escolas estaduais  do Estado de São Paulo, fizemos um trabalho de divulgação e replicabilidade em outras unidades escolares e Universidades como USP,UNIMEP e UNESP.
Nas universidades foram replicados a horta vertical, além da reutilização de espaços e materiais reciclados A construção de composteiras portáteis, revitalização de espaços urbanos para hortas  orgânicas, contemplando o projeto de vida dos jovens de periferia.
Com todas estas ações  resultou a mudança de hábitos alimentares, buscando uma alimentação mais saudável e um interesse em continuar aperfeiçoando seu projeto de vida.
Nessa semana procedemos a colheita do alface,onde os alunos tiveram a oportunidade de presentear seus familiares com a hortaliça.