A Professora de Arte sugeriu para os alunos : Faça um desenho ou um vídeo. Escolha uma música que represente a dimensão social, política e cultural, dentro da pandemia , que lhe represente.
Hoje foi um dia especial para nossa eletiva “Jornal Escolar”;
Para ampliar os conhecimentos dos nossos alunos sobre seus projetos de vida, contamos com a presença do profissional da área da Segurança do Trabalho, Sr Maurício que foi entrevistado pela aluna Mª Eduarda do 6º ano A. Ele falou sobre a sua escolha profissional, principais motivações e os desafios enfrentados na profissão. Motivando os alunos a lutar pelos seus objetivos e conquistas de seus sonhos por meio dos estudos e aperfeiçoamento profissional. Ao final da entrevista os outros estudantes também puderam fazer perguntas ao palestrante. Foi um momento muito produtivo para o aprendizado de todos.
Nossos agradecimentos às professoras Andréia e Rosana pelo apoio tecnológico e a PCG Sônia Regina que contribuiu de forma direta, para que a entrevista acontecesse.
Obrigada a todos
Igna e Henrique
Professor responsável Valter Donizete
A área de Ciência humanas da E. E. Aroldo Donizetti Leite, realizou nesta quinta-feira dia 22/04 uma interação síncrona via Google Meet com alunos e alunas do Ensino Médio com o intuito de promover as adaptações necessárias ao aprendizado neste momento de isolamento. Buscou-se da melhor maneira possível promover tudo o que for necessário através de conteúdos curriculares e informações para a continuidade e fortalecimento dos processos de ensino-aprendizagem de todos/as os/as alunos/as. Neste momento, reforçamos a importância de valorização do envolvimento de todos/as durante as aulas remotas.
“De-me um ponto de apoio e moverei o mundo”
Arquimedes
EE Prof Catharina Casale Padovani
Aula de Matemática 1°C
Prof.ª Marlene
Intérprete Libras Emilene Regina Dias Ferraz
Aluno: Ruan Leonardo Carreiro Pedro de Oliveira
Victor Hugo Mendes Chagas
Habilidades:
(EF09MA02). Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
Objetivo:
Compreender que existe uma razão constante de proporcionalidade entre o comprimento de qualquer circunferência e o seu diâmetro, definido a como o número irracional pi.
Recurso:
Bacia,Rolo de fita,Tampinha de garrafa,Fita Métrica,Bola de Tênis e compasso.
A adaptação de acesso para alunos com surdez, se faz necessária, para atender as especificidade do aluno publico alvo da Educação Especial, pois trabalha o visual e facilita o entendimentos dos conceitos. Desta forma é possível proporcionar uma aula dinamica e significativa para todos os alunos.
A Olimpíada Brasileira de Astronomia é realizada desde 1998 com o objetivo de difundir o conhecimento astronômico pela sociedade brasileira, fomentando o interesse de jovens por essa temática. Em nossa escola tem sido realizado um projeto, pela área de Ciências da Natureza, para incentivar a participação dos/as estudantes no evento, sob a coordenação do Professor James Colemam Alves, PCA de CN.
“Temos a satisfação de anunciar que a Diretoria de Ensino – Região de Piracicaba contou com 104 alunos premiados na Competição USP de Conhecimento – CUCo. Em nome da equipe da Diretoria, dos professores e demais profissionais envolvidos, parabenizamos todos os inscritos e premiados neste importante desafio, cujo objetivo é incentivar os estudantes das escolas públicas a ingressar no Ensino Superior nas Universidade Públicas. Parabéns, estudantes!”
Com o objetivo de orientar os alunos sobre o novo Ensino Médio, a E. E. Pedro de Mello realizou um vídeo explicando o procedimento para os alunos das primeiras séries.
As novas diretrizes permitem que o aluno opte pelas áreas em que mais gosta e se identifica e possa se aprofundar, por meio dos itinerários formativos, sem ter de passar mais tempo na escola.
Na formação geral básica, os estudantes terão os componentes curriculares divididos em áreas de conhecimento como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia); e ciências da natureza e suas tecnologias (biologia, química e física).
Na carga horária referente aos itinerários formativos, o estudante precisa escolher uma ou duas áreas de conhecimento da formação geral para aprofundar seus estudos, ou ainda, a formação técnica e profissional para se especializar.
Equipe da E.E. Pedro de Mello 2021
A PEI Dr. Dario Brasil mostra como as práticas pedagógicas se reinventam no contexto de ensino híbrido/remoto.
Dia 23 de abril aconteceu o lançamento da publicação Mostra de Aprendizagem, uma revista virtual que evidencia o trabalho da escola durante o 1º bimestre.
Na verdade, a publicação já está em sua segunda edição. A primeira data de 2020. Já em 2021, ao longo do 1º bimestre, as atividades propostas pelos professores e o processo de aprendizagem dos alunos, assim como os trabalhos produzidos, resultado de todo o processo, são cuidadosamente armazenados em um repositório virtual. No final do bimestre, todo o material é organizado pela professora coordenadora geral da escola, Aracely Ferreira, também editora da publicação virtual.
A professora Nanci conta sobre sua experiência: “Foi um trabalho bastante sério, voltado para a Base Nacional Comum. Teve um olhar na parte diversificada. Não abandonamos nenhum aluno para trás. Tanto no presencial, quanto no remoto, nós ficamos focados em cumprir o que pede o Currículo Paulista, a Base Nacional Comum. Como aproximar a família da escola? Como conseguir um contato rápido e direto neste contexto de ensino remoto? A equipe, com apoio da gestão, decidiu criar a publicação virtual, que já havia acontecido ano passado”.
O nome Mostra de Aprendizagem se deve ao caráter multi e transdisciplinar. O tema, “Páscoa”, contextualiza a publicação e também traz uma mensagem de esperança em meio ao contexto de pandemia e isolamento social vivido pelos alunos, pelas famílias, pela equipe escolar como um todo. As competências socioemocionais foram consideradas durante o processo e houve engajamento dos alunos, dos professores, dos pais, que participaram com a produção e edição de vídeos.
O resultado foi incrível!
E o trabalho da equipe não parou por aí. A escola promoveu uma Live para evidenciar todo o processo de trabalho do 1º bimestre e para o lançamento da revista.
Confira a publicação virtual! Ela está disponível em https://joom.ag/5o9I
Se quiser acompanhar a Live “I Mostra de Aprendizagem – PEI Dario Brasil”, ela ainda pode ser assistida na página da escola no Facebook: https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=1160489571085663&id=1719271038091703&scmts=scwspsdd
