A equipe da E.E. EDUIR BENEDICTO SCARPARI comemorou o centenário da Semana de Arte Moderno com o projeto “Eduir e a Semana de Arte Moderna”. De caráter interdisciplinar e repleto de criatividade, participaram a equipe gestora, a coordenação, os professores de todos os componentes curriculares e, lógico, os alunos. No primeiro dia, aconteceu recital de poemas e homenagem a Mario de Andrade. A professora Fabiana Queiroz (LP) fez uma performance linda com poema. O segundo dia contou com encenação “Abaporu”, homenagem a Tarsila e Oswald de Andrade. Depois, atividade de (re)criação do quadro, SLAM: Batalha de rima e sapateado. No terceiro dia, a atividade “Assalto literário”, criado pela PCA de Linguagens, Valéria, “invadiu” as salas com poemas decorados e declamados pelos alunos, seguido pelo belo Café Filosófico. Por fim, o último dia encantou com apresentações dos alunos de música clássica, balé clássico, dança flamenca (eletiva de Espanhol) e samba de raiz com um grupo de músicos, também alunos da escola. A maioria dos professores vestiram roupas dos anos 20. Para conferir mais, basta acessar a página no facebook “PEI Eduir Scarpari”. Parabéns a todos, equipe gestora, coordenadores, professores e alunos pelo projeto incrível!

O professor Adalmir Martins Alves (graduado em Letras Português, Inglês e Pedagogia e pós graduado em gestão), da EE Prof Antonio de Mello Cotrim, desenvolveu Projeto literário com os sextos e sétimos anos durante as aulas de OE.

O objetivo deste projeto é promover a sistematização de leitura e escrita literária bem  como trabalhar diversos gêneros durante o percurso do projeto, tais como seminário, vlogs, podcast entre outros.

Você confere aqui dois trechos de dois vídeos: da aluna Giovana, do 7oA, que fala sobre o livro A maldição do tesouro do faraó (BARDARI, SERSI. Editora Ática, 2016) e do aluno Elias, também do 7º ano, que nos conta um pouco sobre o livro A grande virada (DREWNICK, RAUL, editora Ática, 1999).

Você pode conferir os vídeos produzidos pelos outros alunos das turmas no link: https://drive.google.com/drive/folders/1jPZWrlkdgT98bUSoxeA4PkGHFZyYszC1?usp=sharing

As atividades realizadas com os alunos  são divulgadas no instagram pedagógico do professor Adalmir (https://instagram.com/teacherdal_?utm_medium=copy_link).

No dia 17/03/2022, a E.E. Profº Benedicto Evangelista Costa recebeu o prof. Dr. Eric Rohmer, da Faculdade de Engenharia Elétrica e da Computação (FEEC) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), como palestrante na eletiva de Robótica ministrada pelas professoras Amanda e Luana, para os alunos de 8º e 9º anos. O objetivo da palestra foi elaborar conjuntamente escola e universidade, uma ação educacional usando a robótica para sensibilizar jovens em vulnerabilidade social a uma carreira tecnológica.

O professor apresentou problemas e aplicações da robótica de uma forma geral, contemplando desde a procura da NASA por água em Marte até a utilização dos robôs na acessibilidade de deficientes físicos, expondo parte das pesquisas que já desenvolveu e vem desenvolvendo.

Os alunos ficaram interessados com as ideias apresentadas, despertando a curiosidade sobre as aplicações de robôs nas pesquisas da área da astronomia, e ficaram maravilhados com o sotaque do professor, que é francês, e residiu no Japão durante 12 anos. Os adolescentes pediram para o professor falar frases em francês, japonês e inglês. Na palestra houve momentos sobre robótica, mas também momentos de descontração.

No dia 08 de março,  a E.E. Monsenhor Jerônimo Gallo celebrou com professoras, colaboradoras, alunas e Direção o Dia Internacional da Mulher. A professora da Sala de Leitura, Maria de Fátima Santos Meireles, fez uma acolhida especial parabenizando as mulheres nesta importante data.

Foi uma homenagem com muitas poesias e músicas que abrilhantaram a data de forma inspiradora.

Vídeo : GRAVIDEZ PRECOCE

TEMA: Conscientização sobre a questão da gravidez precoce.

PÚBLICO ALVO:

Alunos dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio.

PROFESSORA RESPONSÁVEL:

Cinthia Lopes da Silva

ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências Sociais, Humanas e Naturais.

Produto final: produção de um vídeo de 4 minutos e 45 segundos.

JUSTIFICATIVA:

Quando as pessoas têm consciência dos problemas que afetam a vida humana e utilizam o conhecimento científico para minimizá-los ou combatê-los é uma maneira de viverem melhor. A gravidez precoce é um problema na vida dos jovens por diversas razões: social, psicológica e econômica, dentre outras, assim, o conhecimento sobre o problema e sobre os métodos contraceptivos pode ser uma forma de contribuição para que seja reduzida a taxa de gravidez precoce no Brasil e dar a devida atenção a esse problema na cotidiano das escolas públicas de educação básica, como é o caso da EE “Dr. Alfredo Cardoso”.

OBJETIVO GERAL:

Conscientizar os alunos da EE “Dr. Alfredo Cardoso” do cuidado de si para evitar a gravidez precoce.

1) Conscientizar os alunos dos problemas de ordem social, econômica e psicológica relacionados à gravidez precoce;

2) Viabilizar aos alunos o acesso a conhecimentos a vida humana e utilizam o conhecimento científico para minimizá-los ou combatê-los.

SÉRIES E PROFESSORES ENVOLVIDOS NO PROJETO:

Participaram do projeto alunos do PEI: 1A (entrevistados – Filipe Adalberto P. da Silva e Samantha Aranda Carlos), 2A (entrevistadora – Alejandra Carolina Aleta Dalis) e 3B (entrevistada – Ana Júlia Andrade Paulino). Além dos professores entrevistados Roberto Gaioski Júnior e Cinthia Lopes da Silva (também a responsável pela elaboração do vídeo).

Nas aulas da Unidade Curricular “Tradições Culturais”, os alunos da E. E. ” Vicente Luís Grosso”, sob a orientação da professora Rita praticam o conceito de Arte Efêmera, produzindo cartazes que serão expostos na escola.

Oferecer uma oportunidade de reconexão com a natureza e consigo mesmo e se reconhecer dentro dela; despertar e fortalecer em si o amor pela vida, valores, respeito, solidariedade, cooperação e autonomia através de aulas práticas. Promover a biodiversidade estimulando o sistema sensorial no ambiente escolar.

A variedade de plantas na composição de um jardim sensorial com plantas aromáticas, de espécies de folhas de texturas distintas, onde a percepção seja amplamente estimulada e os sentidos todos despertados: visão, olfato, tato, gustação e audição.

Vale ressaltar que na escola há um aluno com cegueira total e também passou pela experiência do jardim.

Créditos

Autora do projeto: Karina Corrêa Costa Servette (Prof. Ciências)

Co-autor: José Roberto Ferreira (prof. Matemática)

Colaboradores: Trio-gestor, todos os Professores que contribuíram no projeto em especial Alessandra Dias (prof. Arte), Fernando Rejane (prof. Coordenador de Área) Marlene Miguel ( Prof. auxiliar  da Ed. Especial)

Participantes: alunos do 9º A/B

Escola Comendador Luciano Guidotti