Estação TUPI – Conhecendo o IFSP e a ETEC

Cerimônia de homenagem aos estudantes vencedores do Movimento Inova/2019

 

É com enorme alegria que parabenizamos os Vencedores do Movimento Inova edição 2019 da nossa Diretoria de Ensino, que estão sendo homenageados no dia de hoje (04/11/2020) no Palácio dos Bandeirantes, pelo Governador João Doria e pelo Secretário de Educação do Estado de São Paulo Rossieli Soares, durante a cerimônia de premiação para os vencedores do Movimento Inova edição 2020.

Trata-se dos alunos e dos professores orientadores:

 

Lauany Stecheyce Campos- Escola Dr. Jorge Coury

Graziele Ferreira Gonçalves- Escola Dr. Jorge Coury

Professor Orientador: Luis Gustavo Lucatto

 

André Joaquim Prates- Escola Jerônymo Gallo

Leandro Romeiro De Carvalho- Escola Jerônymo Gallo

Professor Orientador: Márcio Bortoletto Fessel

Halloween dialógico da Pedro de Mello

A Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo da Área de Ciências da Natureza e Matemática trouxe o tema Halloween como proposta de encenação e reflexão pedagógicas para uma abordagem curricular mais prazerosa da área. Destacando a importância da Ciência na História da Humanidade e os processos didáticos/criativos, a RECUPERAÇÃO e o APROFUNDAMENTO não deixaram ninguém com medo! A ação contou com a participação dos demais PCA’s e da PCG. Neste período de distanciamento social, além dos atendimentos remotos e acompanhamento das aulas com interação através do Centro de Mídias, as nossas formações estão ocorrendo semanalmente, com o objetivo de melhorar ainda mais a parte teórica e prática de nossos professores e de nossas professoras!

“TESTANDO OS SENTIDOS” na EE Augusto Saes

Karina Tedesco, professora da disciplina de ciências na E. E Prof Augusto Saes, em parceria com as professoras Natália e Maria Isabel da sala de leitura vem buscando diversas formas de engajar os alunos em atividades remotas e despertar o interesse para que possam desenvolver os conteúdos propostos e também promover a aproximação entre aluno e professor mesmo com a distância.

A professora disponibilizou como suporte pedagógico diversos links aos alunos para desenvolver o tema “TESTANDO OS SENTIDOS” e trabalhar com a habilidade EF01CI02: localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

https://www.youtube.com/watch?v=H3-fscTyTYc

https://www.youtube.com/watch?v=tyuxvj-g4_c

https://www.youtube.com/watch?v=kiNJdwb2BL0

A Competência específica trabalhar foi analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico(incluindo o digital) e também as relações que se estabelece entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas buscar respostas e criar soluções (Inclusive tecnológicas com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza).

Os Objetivos: reconhecer os sentidos e suas funções; fazer associação de cada órgão com o sentido; desenvolver os cinco sentidos; reconhecer as informações que podem ser captados pelos órgãos dos sentidos como som, formas, texturas entre outras.

Dando sequência à atividade proposta, foi solicitado que os alunos fizessem experimentos para testar os sentidos do corpo humano e  gravassem um vídeo com outra pessoa da família fazendo esse experimento. Aliás os experimentos sempre precisam ser feitos com a ajuda de um responsável.

Entre diversos vídeos de experimentos trazemos aqui o vídeo da aluna Nadine Lima Santos 6 ano B e fotos dos alunos Jhonatan Felipe Santana 6 ano D, Guilherme Massano 6 ano C, Thiago Machhi 6 ano A e Eduardo Cardoso 6 ano A.

 

 

 

Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos

Aconteceu no dia 21/10/2020 o lançamento do livro “Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos”, pelas organizadoras/pesquisadoras que lutam por uma educação pública de qualidade, Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto e Andreza Barbosa.

Seguindo os protocolos de segurança, o evento foi realizado nas dependências da E.E. Prof. Hélio Nehring, que contou com a presença da equipe de professores, funcionários, representantes da Diretoria de Ensino – as Supervisoras de Ensino Elayne Brancalion, Henaís Oliveira e Simone Pessutti e as PCNPS Patricia Malaguetta e Valéria Fernandes, do prefeito Barjas Negri e convidados.

A Diretoria Região de Piracicaba parabeniza todos envolvidos.

 

Concurso de Redação e Desenho na EE Dom Eduardo Milad Koaik

Evento de premiação do Concurso de Redação e Desenho na EE Dom Eduardo Milad Koaik

Em tempos de necessidade de vacina, a importância delas foi trabalhada com todos os alunos na EE Dom Eduardo Milad Koaik. Foi reforçada a importância de tomarmos a vacina da gotinha contra Poliomielite que é uma doença séria, portanto temos que nos proteger! O Rotary está sempre em parceria conosco na escola, e a AFROP – Associação das Famílias de Rotarianos de Piracicaba, através da Presidente Daniele Pupin Nogueira, trouxe uma nova proposta aos alunos nesse momento, já que o Rotary trabalha há 35 anos no Projeto End Polio Now.

Foi lançado o Concurso de Redação e Desenho sobre o tema: “QUAL A IMPORTÂNCIA DAS VACINAS, E O QUE VAI MUDAR DEPOIS QUE EXISTIR A VACINA CONTRA O COVID-19?”

O prêmio para a melhor atividade apresentada, um Smartphone, foi para a aluna Raiany Cristina dos Santos, do 7° ano.

Também foi premiado outro aluno do 7° ano, Júlio César da Silva Marques, que fez um belo desenho e ganhou um fone de ouvido JBL.

A Equipe da EE Dom Eduardo Milad Koaik agradece a parceria do ROTARY/AFROP e a participação dos alunos!

 

EE Prof. Augusto Saes: Projeto “Resgatando Laços e Cultura”

EE Prof. Augusto Saes: Projeto “Resgatando Laços e Cultura”

O projeto Resgatando Laços e Cultura surgiu da necessidade urgente de apoio e suportes às aulas de distanciamento social por causa da pandemia do novo vírus COVID-19. Ele vem para concretizar e fortalecer as aulas de atividades físicas necessárias aos alunos, através de vivências de brincadeiras e jogos da infância dos pais, avós e gerações passadas. Não é o fazer por fazer. E sim para resgatar prazer, laços, convivências, conversas, carinho, tradições e tudo o que a atividade vivida pode proporcionar. A habilidade que norteou as atividades foi “Experimentar diferentes brincadeiras e jogos, e práticas lúdicas esportivas que possibilitem o conhecimento do próprio corpo, por meio de múltiplas linguagens e jogos inclusivos para a participação de todos”. O público-alvo foram os alunos dos anos iniciais e anos finais da escola Augusto Saes e toda comunidade Responsável e envolvida com os alunos. O local para realização das atividades foi o espaço de vivência da família.

Professora Responsável: Sílvia David

Disciplina: Educação Física

Parcerias: Professora Bel e Professora Natalia- ambas responsáveis também pelo acervo bibliotecário da escola.

Aluna: Vitória Gevartoski Franco, 6 ano B com a participação especial da família

Comanda: na última parte do vídeo no canal do YouTube com o mesmo nome do projeto.

Ou seja:

– Faça uma dança urbana conhecida como de sua comunidade.

– Vale dançar sozinho ou grupo ou família.

– Tire uma foto ou faça um pequeno vídeo ou GIF.

Opção: escreva com caneta azul ou preta sobre a dança urbana e fotografe. Vale cartaz bem bonito também.

PARABÉNS PROFESSORES!!!

Atividades com Teatro de sombras na Escola Augusto Saes

A E.E Professor Augusto Saes, sob a orientação das professoras Rita de Cassia Travissani, Natália Giovanoni e Maria Isabel Matias, desenvolveu atividade que norteia o Currículo Paulista de forma prazerosa. O vídeo: “PROMETEU E O FOGO DOS HUMANOS” em teatro de sombra retrata a mitologia, com enfoque e contextualização contemporânea sobre fogo e queimadas.

O teatro de sombras é uma antiga arte de contar histórias e de entretenimento que usa bonecos de sombras. As imagens produzidas dos bonecos podem ter diversas cores e detalhes. Muitos efeitos podem ser alcançados através por meio da movimentação tanto de bonecos quanto da fonte de luz.

Habilidade: ( EF04AR20) experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro de voz, personagem, iluminação e sonoplastia.

O resultado com os trabalhos dos alunos foi maravilhoso. Segue vídeo com a história do Prometeu citado acima.

Dados técnicos do vídeo:

Concepção e bonecos: Miguel Angelo, 5º ano B e Pedro Luis, 3o ano B

Narração: A mãe de um dos alunos, Catarina.

Na Sala de Leitura da Escola Dom Eduardo, notícia vira material para produção de poesia

“vai vir o dia
quando tudo que eu diga
seja poesia”

Paulo Leminsky, Toda Poesia

 

 

A aluna Vitória Aparecida Bastos, 8ºanoA, da escola Dom Eduardo Milad Koaik, transformou uma notícia jornalística em Poesia. Atividade Sala de Leitura, professora Luciane Gardenal Milani.

 

Nosso mundo está perdido

A cada dia um caso escondido

Isso vai estragar o mundo

E não vai demorar um segundo

 

Era o que o mundo mais temia:

A maldita pandemia!

Que hoje atrapalha a correria!

 

Traduzindo tudo em poesia…

Vocês não usam máscara por teimosia!

Em todo lugar alguém tossia…

Vocês querem continuar nesta pandemia?

 

Semana passada

O pior de tudo ocorreu!

Um médico da linha de frente

Morreu!

O doutor carlos abreu!

 

Sua mulher depois daquilo

Aborreceu.

Mas esqueceu tudo e

Seu caminho percorreu!

 

A todo lugar que ia,

Da sua máscara não esquecia

Mesmo assim agradecia

Porque a cada dia ,alguém falecia!

 

Os médicos e paramédicos corriam

Para ajudar os adoecidos.

Quando não conseguia…

Eis, alguém falecia…