GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

Diretoria de Ensino – Região de Piracicaba
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ADOLPHO CARVALHO
PEI – Programa de Ensino Integral.
Projeto Cultivar Esportes 2 amplia oportunidades e fortalece formação integral de estudantes em Piracicaba (SP) Na última sexta-feira (27), foi realizado o lançamento oficial do Projeto Cultivar
Esportes 2, iniciativa que integra esporte, educação e desenvolvimento social, oferecendo aulas gratuitas de futsal, voleibol e judô, destinadas aos alunos da Escola Estadual Professor Adolpho Carvalho, no bairro Cecap, em Piracicaba. O projeto é uma realização do Instituto Mais Ação, viabilizado por meio da Lei Federal de Incentivo ao Esporte, com patrocínio da empresa CNH – Capital, e conta também com o apoio da Case IH, além do apoio institucional da URE (Unidade Regional de Ensino) de Piracicaba. As atividades acontecem na própria Escola Estadual Professor Adolpho Carvalho, que acolhe o projeto e contribui diretamente para sua implementação, fortalecendo o acesso dos seus estudantes a práticas esportivas estruturadas e orientadas. O evento de lançamento reuniu autoridades, equipe escolar, alunos e familiares. Estiveram presentes o diretor do Instituto Mais Ação, Alexandre Seixas, a representante da empresa patrocinadora,
Filomena Scarel, a supervisora de ensino Henais Oliveira, representando o Dirigente de Ensino, e a PEC Valéria Fernandes, representando o núcleo de esportes da URE de Piracicaba. A programação incluiu a execução do Hino Nacional, pronunciamentos institucionais, entrega simbólica de uniformes aos alunos e apresentações culturais e esportivas, evidenciando o protagonismo
estudantil e o impacto da iniciativa no ambiente escolar. O diretor da Escola Estadual Professor Adolpho Carvalho, Diego de Godoy Evangelista, destacou: “A escola pública precisa ser, cada vez mais, um espaço de acesso, de oportunidade e de transformação concreta. Quando conseguimos articular parcerias sólidas como essa, conectando diferentes setores em favor dos nossos alunos, ampliamos horizontes e criamos caminhos reais de desenvolvimento. Esse projeto representa mais do que prática esportiva representa perspectiva, pertencimento e futuro.” Mais
do que incentivar a prática esportiva, o Projeto Cultivar Esportes 2 tem como foco o desenvolvimento de valores essenciais como disciplina, respeito, responsabilidade, ética e trabalho em equipe, contribuindo diretamente para a formação cidadã dos participantes. A iniciativa já está em andamento e reforça a importância da articulação entre escola, terceiro setor e iniciativa privada na
construção de experiências educacionais que impactam positivamente a vida dos estudantes.

Contato para imprensa: Diego de Godoy Evangelista Diretor – Escola Estadual Professor Adolpho Carvalho

No dia 20 de março de 2026 (sexta-feira), nas dependências da E.E. Drº. Alfredo Cardoso, realizamos a comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Down. Embora a data oficial seja celebrada em 21 de março, ela foi escolhida por representar a trissomia do cromossomo 21 (3/21), condição genética que caracteriza a Síndrome de Down. A ação teve como objetivos:
Promover a conscientização sobre a Síndrome de Down;
Combater o preconceito e a discriminação;
Valorizar a inclusão social, escolar e profissional;
Destacar as potencialidades das pessoas com a síndrome. As atividades foram desenvolvidas por meio da exibição de um vídeo explicativo, seguida de uma roda de conversa com os alunos, proporcionando um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências. Além disso, foi realizada a atividade simbólica da campanha: o uso de meias coloridas e diferentes, um dos principais símbolos da data, representando a diversidade, a inclusão e a singularidade de cada indivíduo. Por meio dessas ações, foi transmitida a mensagem central de que pessoas com Síndrome de Down possuem direitos, capacidades e sonhos como qualquer outra pessoa. Com o apoio adequado, acesso à educação de qualidade e oportunidades inclusivas, podem desenvolver autonomia e participar ativamente da sociedade.

A confecção do painel “O AMOR NÃO CONTA CROMOSSOMOS” foi realizada pelas professoras Ana Paula Vicentin Berno Paiva e Milene Adamoli, da sala de recurso da EE Dr. Prudente, de Piracicaba, com o objetivo de promover a conscientização sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado em 21 de março.

A partir das imagens utilizadas no painel, é possível perceber o cuidado, a sensibilidade e o compromisso das professoras em transmitir uma mensagem de empatia, respeito e valorização das diferenças. Cada elemento visual foi pensado para reforçar a importância da inclusão e para sensibilizar toda a comunidade escolar.

A iniciativa buscou não apenas divulgar a data, mas também fortalecer a ideia de que o amor vai além de qualquer condição genética. A mensagem central — “O AMOR NÃO CONTA CROMOSSOMOS” — traduz de forma simples e profunda o princípio de que todas as pessoas merecem ser acolhidas, respeitadas e valorizadas em sua singularidade.

Mais do que uma ação pedagógica, a elaboração do painel representa um posicionamento humano e social: a inclusão não é apenas necessária, mas também um ato de respeito, carinho e humanidade. Ao promover esse tipo de atividade, a escola reafirma seu papel na construção de uma sociedade mais justa, acolhedora e consciente.

Assim, o trabalho desenvolvido pelas professoras contribui significativamente para o desenvolvimento de valores essenciais, incentivando o olhar sensível para as diferenças e fortalecendo a cultura da inclusão no ambiente escolar.

Março, mês da mulher; mas valorização deve acontecer o ano todo

Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, a EE Sud Mennucci está realizando diversas rodas de conversa com as turmas do ensino médio e atividades diversificadas em salas de aula com todas as turmas.

No dia 06, a vereadora Ray de Almeida conversou com alunos da 1ª série sobre a situação da mulher na sociedade brasileira. Presenciamos comentários, perguntas sobre direitos violados e reflexão sobre ações para mudar, nem que for gota a gota, nossa sociedade. No dia 13, a conversa foi com a advogada Jussara Ode com turmas das 2ª séries e o enfoque foi o combate ao feminicídio e como percebemos sinais de violência em um relacionamento; o debate também estimulou reflexões para mudanças.

Além dessas conversas com mulheres da comunidade externa, outras rodas aconteceram ao longo das aulas. As 3ª séries, por exemplo, nas aulas de Língua Portuguesa, após leituras de diversos textos e de debates, realizaram a produção de charges e de anúncios publicitários. Estes estão expostos no mural da escola para instigar o olhar mais apurado para situações cotidianas. Nas aulas de Liderança e Oratória, os alunos também realizam pesquisas sobre mulheres que fizeram e fazem história no Brasil e no Mundo. Nas aulas de Projeto de Vida, há reflexões sobre dados estatísticos da violência contra a mulher. O mês de março está sendo celebrado em memória à Carolina Dini Jorge, uma mãe de aluno, vítima de feminicídio. As rodas de conversa tem tratado dessa questão na perspectiva de que “nunca se esqueça e nunca mais aconteça!”

Ademais, contagiadas por acontecimentos recentes, um grupo de alunas organizou um teatro que contém cenas vivenciadas por mulheres em diferentes ambientes. Cenas de assédio, medo, violência; com o objetivo de conscientizar estudantes de que falas consideradas normais podem machucar e deixar marcas profundas.

Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, no dia 06 de Marco, a escola Dr. Alfredo Cardoso, realizou um projeto especial com o objetivo de valorizar a importância das mulheres na sociedade e promover momentos de reflexão e homenagem.

Durante as atividades, os alunos participaram de diversas ações, como pesquisa sobre o tema, na apresentação de um teatro temático, declamação de poemas dedicados às mulheres e a criação de um painel coletivo com mensagens, desenhos e frases de valorização. Também foram preparadas lembrancinhas simbólicas para marcar a data e demonstrar carinho e reconhecimento.

O projeto proporcionou um momento de aprendizado e reflexão, criatividade e sensibilização, reforçando valores como respeito, igualdade e valorização das mulheres no ambiente escolar e na sociedade.

Escola Estadual Elias de Mello Ayres se consolida como referência em ensino de qualidade e celebra aprovações em universidades e investimentos em sua estrutura.

A Escola Estadual Professor Elias de Mello Ayres celebra importantes conquistas acadêmicas que reafirmam seu compromisso com a qualidade do ensino público. A unidade foi a escola estadual que mais aprovou estudantes em universidades públicas dentro da Unidade Regional de Piracicaba, por meio do Provão Paulista Seriado.

As conquistas incluem vagas em instituições de grande prestígio, como a Universidade de São Paulo, a Universidade Estadual Paulista e as unidades da Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo, demonstrando o empenho dos estudantes, o trabalho dedicado dos professores e o compromisso da escola em preparar seus alunos para a continuidade dos estudos e para a realização de seus projetos de vida.

Entre os estudantes aprovados por meio do Provão Paulista estão:
Douglas do Santos (Gestão Empresarial – Fatec Piracicaba);
Tamires Aparecida Pires Alves (Engenharia Agronômica – USP);
Thaemy Fernanda da Silva Golo (Engenharia Agronômica – USP);
Felipe Martins dos Santos (Gestão Ambiental – USP);
Raul Barcella Nascimento (Engenharia Ambiental – Unesp);
Jhonatan Leite (Engenharia Agronômica – USP);
Giovanni Gabriel Ferreira Gonçalves (Engenharia Agronômica – USP);
Max Barrionevo Schickler (Marketing – USP);
Maria Clara Pinson (Alimentos – Fatec Piracicaba);
Thaina Monteiro de Oliveira (Logística – Fatec Americana);
Enzo Nappi (Biocombustíveis – Fatec Piracicaba);
Marcelo Antonio Sass Poppi (Gestão Empresarial – Fatec Piracicaba);
Enzo Gabriel Figueiredo Costa (Biocombustíveis – Fatec Piracicaba);
Sophia Lemos de Lima (Gestão Ambiental – USP);
Maria Eduarda Borges (Medicina Veterinária – Universidade Anhembi Morumbi);
Marina Ferreira de Oliveira (Medicina Veterinária – Universidade Anhembi Morumbi);
Ana Julia Mazzero (Medicina Veterinária – FAM Universidade de Americana);

Amanda Neves Reis (Enfermagem – USP, Enfermagem – FATEP Faculdade de Tecnologia de Piracicaba e Fatec);
Gabriela Justino Alves (Enfermagem – FATEP Faculdade de Tecnologia de Piracicaba);

Leonardo Ferreira Silva (Enfermagem – FATEP Faculdade de Tecnologia de Piracicaba).

Além das conquistas acadêmicas, a escola também passou recentemente por uma importante reforma estrutural, que trouxe melhorias significativas para alunos, professores e toda a comunidade escolar. Entre as intervenções realizadas, destaca-se a reforma do telhado da unidade, garantindo mais segurança e melhores condições para o funcionamento das salas de aula e demais espaços pedagógicos.

O avanço é resultado de ações voltadas ao fortalecimento da rede estadual de ensino na região. Com a atuação do deputado estadual Alex Madureira, foi viabilizado um investimento de aproximadamente R$ 2.616.000,00, destinado à modernização da infraestrutura da unidade.

Segundo o deputado, investir em educação é fundamental para transformar realidades:
“Quando melhoramos a estrutura das escolas e damos condições para que professores e alunos desenvolvam seu trabalho, os resultados aparecem. Ver estudantes da rede estadual conquistando vagas em universidades é motivo de orgulho e mostra que investir em educação é investir no futuro.” (Jornal de Piracicaba – 10/03/2026).

As conquistas reforçam o papel da Escola Estadual Elias de Mello Ayres como referência em ensino público de qualidade na região, demonstrando que o trabalho coletivo da comunidade escolar, aliado aos investimentos em infraestrutura, contribui diretamente para o sucesso acadêmico dos estudantes.

GOSTARIAMOS DE COMPARTILHAR COM GRANDE ALEGRIA NOSSOS FRUTOS, ALUNOS QUE PASSARAM NOS VESTIBULARES NO ANO DE 2026!!!

Parabéns aos estudantes!!!

Alunos que passaram nas universidades advindos da Educação profissional técnica.

Parabéns aos estudantes!!!!